“和其他乡村学校面临的问题一样，年轻的老师不愿意来，来了也留不住；年纪大的老师有些知识已经跟不上时代了；学校的教育物资也没有办法和城市里学校比……“贵州赤水市天台学校校长杨庭国谈起学校缺少老师和教育资源的问题时，一脸的无奈。
“但凡有别的老师，我绝不去教一、二年级的拼音。“校长旁的一位年长的教师操着浓重的当地口音对《公益时报》记者说：拼音是孩子们学习语文的基础。一旦没教好孩子，岂不耽误孩子的一生。”
可惜的是，单凭学校本身的力量，并不能解决学校目前所面临的教学上的困境。
捐赠教育物资
随着国家对农村教育的重视，目前我国农村教育状况正在逐步好转。但是，大多数地区的农村教育依然像赤水市天台学校一样，面临着年轻教师不愿意留在乡村，师资力量严重不足；体育器材、电脑、图书等教育资源不足的问题。
乡村学校教育资源的不足，给孩子们的学习带来困扰。据研究，在相对落后的的教学环境中，孩子们更容易出现厌学的情况，而且他们的见识和视野会低于同龄城市的孩子，学习成绩也比较落后。
在这种情况之下，城乡之间教育的数字化差距越来越大，必然会形成城乡教育之间的数字化鸿沟。
为了促进城乡教育均衡发展，让乡村孩子享受优质教育，年6月18日，中南集团董事局主席、中南集团创始人陈锦石和中国下一代教育基金会理事长王萍等走进贵州赤水天台学校，向赤水天台学校、贞丰县中南必克希望小学为代表的十所学校进行了捐赠，同时向赤水天台小学十余名品学兼优的学生代表送上了爱心书包等学习礼物。
本次贵州之行，中南选择走进贵州赤水市天台学校、中南必克希望小学、中南三道墙希望小学、中南白沙乡白水希望小学、中南陈家湾希望小学、中南第一希望小学（罗化小学）、赤水市天台镇凤凰小学、赤水市天台镇金宝小学、赤水市天台镇新店小学、黔南州罗甸县龙坪镇板庚小学共计10所乡村学校，捐赠10座图书馆、15个图书角、21台电脑、7台打印机、1座数字影院、4台室外乒乓球台、24套会议桌，以及种类丰富的书包文具绘本运动器材等文体用品。
这些教育物资的捐赠在一定程度上缓解了学校教育物资短缺的问题，给孩子们创造了丰富的教育环境，让孩子们爱上学习。
创新教研形式
自年以来，中南集团在贵州罗甸县、安龙县、赤水市、普安县、贞丰县、平塘县累计捐资万元，兴建了罗化中南第一希望小学、中南三道墙希望小学、天台学校、中南白水希望小学、中南必克小学、中南陈家湾小学6所希望小学的教学楼和基础设施。
“近些年我们发现，哪怕是相对偏远的山区，孩子们也大都能在条件比较好的教学楼上课。孩子们真正需要的是教育物资，才能更好地应对数字化教育时代对孩子们带来学习上的挑战。”中南集团的工作人员告诉《公益时报》记者。
从早期的捐建学校，到近些年的捐赠图书和教学设备，帮助学校改善教学条件、提高教学质量，中南集团根据不同时期当地孩子们的不同需求，进行有针对性的捐助，希望能够从真正意义上帮助到孩子，缩小教育鸿沟，改变孩子们的命运。
本次活动中，中南教育的几位老师，通过“音乐、体育、美术”三个不同维度的公开课，为天台学校学生们带来耳目一新的学习方式。中南教育的老师希望能够发挥自身优势，通过多媒体教学交流等创新教研形式，继续和天台学校的师生们探讨交流，共同进步。
“中南深知教育的重要性，也知道孩子的成长不仅牵动着父母的心，还关系着国家的未来。”陈锦石说，十年树木，百年树人，孩子是祖国的未来，为下一代创造享有优质教育的条件，是一家肩负社会责任感和使命感的企业的必然选择。
“中南集团始终秉承先贤张謇‘父教育母实业’的精神，为国家教育事业尽绵薄之力，通过对乡村基础教育的支持，实现乡村振兴。“陈锦石告诉《公益时报》记者。
计划培训教师
孩子们骑在大毛毛虫的“汽车“上，乘坐着大白兔的”飞机“，开始了一节别开生面的体育运动课，天台学校的操场上，一片欢声笑语。
校长杨庭国非常认可中南集团设计的这些能够给孩子们带来欢乐的项目。杨庭国本人就是个不走寻常路的人。为了丰富老师学生的学校生活，愉悦教学环境，学音乐出身的他经常组织师生开展文艺活动。自称经常的“不务正业”。
为了学生们综合素养的提高，让学生爱上学习，爱上学校，需要“不务正业”的校长，需要中南集团多年以来对学生们持续不断的关心和捐助，也需要更多社会力量对乡村教育的
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